By Andres Lopez on Jueves, 03 Octubre 2024
Category: Noticias

Evaluación de riesgos ergonómicos en tareas de fuerzas y manipulación de cargas y NOM-036-1-STPS-2018.

Qué vas a aprender

A quién va dirigido

 

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A ERGO/IBV

  1.        Presentación de la aplicación Ergo/IBV. Entorno del programa informático.

MÓDULO 2: ERGOCHECK

  1.        Los niveles de análisis ergonómico y las listas de comprobación. Introducción al módulo Ergocheck de Ergo/IBV. Uso del módulo Ergocheck de Ergo/IBV.

MÓDULO 3: MMC SIMPLE Y MMC MÚLTIPLE

  1.        Tareas de manipulación manual de cargas. Levantamiento. Arrastre. Empuje. Transporte.
  2.        Cómo analizar una tarea múltiple

MÓDULO 4: MMC VARIABLE

  1.          Variabilidad en el levantamiento de cargas. Uso del módulo MMC Variable de Ergo/IBV.

MÓDULO 5: MMC SECUENCIAL

  1.          Levantamiento de cargas de tipo secuencial. Uso del módulo MMC Secuencial de Ergo/IBV.

MÓDULO 6: MMC LESIONADOS

  1.          Levantamiento de cargas por trabajadores con lesiones lumbares. Uso del módulo MMC Lesionados de Ergo/IBV.

MÓDULO 7: NOM036-1 (México)

  1.          Estimación del riesgo por operaciones de manipulación de cargas. Uso del módulo NOM036-1 (México) 

MÓDULO 8: UNE EN 1005-3 [FUERZAS]

  1.          Presentación del módulo UNE EN 1005-3. Informe.

MÓDULO 9: ERGO+50

  1.          El proceso de envejecimiento en el trabajo. Uso del módulo Ergo+50 de Ergo/IBV.

MÓDULO 10: ERGOMATER

  1.           Ergonomía y embarazo. Uso del módulo Ergomater de Ergo/IBV.

 

Profesorado

  • Alicia Piedrabuena Cuesta, Ingeniera. Investigadora en Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV). Ergonomía. Salud Laboral.
  • Sonia Serna Arnau, Ingeniera. Investigadora en Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV). Ergonomía. Salud Laboral.

Metodología

En IBV contamos con una comunidad diversa y llena de talento. Por eso, nuestro profesorado emplea diferentes metodologías para adaptarse a las necesidades formativas específicas de nuestro estudiantado. Todas ellas tienen en común el objetivo de ofrecer una enseñanza práctica, experiencial y de excelencia. En este sentido, el aprendizaje activo sitúa a nuestros estudiantes en el centro del proceso de enseñanza - aprendizaje. De esta manera, adquieren un papel activo y son partícipes de su aprendizaje.

¿Qué metodología educativa usamos?

El modelo Active Learning incluye un conjunto de metodologías de enseñanza – aprendizaje basadas en la innovación, la diversidad y la tecnología. Estas técnicas, además, se centran en desarrollar habilidades como la toma de decisiones, el liderazgo, o la negociación.

  • Case-based learning: Ponte en la piel de un profesional para superar retos reales a los que se enfrentan las empresas.
  • Problem-based learning: Enfréntate a problemáticas reales con información limitada y encuentra por ti mismo una solución viable.
  • Project-based learning: Pon a prueba tu creatividad, pensamiento crítico y liderazgo para resolver problemas complejos de manera autónoma.
  • Evidence-based learning: Aprende a sacar el máximo partido a tus aprendizajes analizando los datos sobre tu avance en las distintas actividades.

Requisitos técnicos

Software y hardware requeridos: Ordenador con audio, webcam, conexión a internet, navegador web y correo electrónico. Conocimientos previos necesarios: Manejo básico de un ordenador y navegador web.

Contáctanos en Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. o al whatsapp 6643701659.

Ver + información en https://recursos.ergoibv.com/cursoergoman2024mx_2_iiso